לתלמידים ולסטודנטים

מתמטיקה מבינים אחרת — כיתה ז׳, מגלים את הבסיס

מספרים, שברים, אלגברה וגאומטריה — מבינים למה החישוב עובד

36 יחידותכ־9 שעות, ב־36 יחידות של כ־15 דקות

על הקורס

36 יחידות קצרות להבנת מספרים מכוונים, שברים ואחוזים, ביטויים ומשוואות, גאומטריה ונתונים. בכל יחידה מתחילים מהפתעה קטנה, משתמשים ב־AI לחישוב ממוקד, מסבירים את המשמעות ובונים כרטיס הבנה. קורס משלים לחיזוק הבסיס בכיתה ז׳ ולהמשך בכיתה ח׳; אינו מחליף תרגול או את מלוא התוכנית השנתית.

מה יוצרים בקורס?

כרטיסי הבנה מתמטית
טבלאות השוואה מנומקות
המלצה מסכמת מבוססת מתמטיקה

תוכנית הלימודים

יחידות 1–6 · מכאן ממשיכים

1המספר הגדול יותר — והקור הגדול יותרפתוחה לכולם
2עלייה גדולה שמתחילה מתחת לאפס
3להסיר חוב — להגדיל יתרה
4שתי הפיכות — חוזרים לכיוון המקורי
5המינוס שמחוץ לריבוע
6הכרטיס שקנה גם את דמי הכניסה ארבע פעמים

יחידות 7–12

7שני חלקים אינם תמיד שתי חמישיות
8כפל שדווקא מקטין
9לחלק בחצי — לקבל פי שניים
10חצי מחטיף גדול אינו חצי מחטיף קטן
11להחליף אחוז וכמות — לפעמים נשאר אותו מספר
12חמש נקודות — לא חמישה אחוזי שינוי

יחידות 13–18

13אות שמחליפה מספר — לא שם של חפץ
14שתי קבוצות ועוד שלושה — לא חמש קבוצות
15כל קופסה מקבלת את הבונוס
16בדיקה אחת אינה הוכחה
17לפתור בלי לנחש מה האות רוצה
18האות מופיעה פעמיים — ועדיין יש פתרון

יחידות 19–24

19אותם שני מספרים — נקודה אחרת
20הריבועים שמחלקים גפרורים
21אותה גדר — לא אותה גינה
22עשרה מילימטרים — מאה יחידות שטח
23משולש שמכסה חצי — בתנאים הנכונים
24הצלע הארוכה שאינה הגובה

יחידות 25–30

25יחד ישר — לא בהכרח ישרות
26משולש שנמתח שומר על הסכום
27אותו נפח — יותר נייר עטיפה
28מקבילים אינם בהכרח מאונכים
29עמודה פי שניים — מספר שלא הוכפל
30ממוצע שאף אחד לא קיבל

יחידות 31–36

31האמצע נמצא רק אחרי שמסדרים
32מי שלא נשאל אינו נספר
33הנחה שלא קונים בה גם את המשלוח
34ציור גדול — נתון קטן
35לכל אחד חלק — כמה צריך לכולם?
36הצעה טובה צריכה לעבור שתי בדיקות